Rohelise kooli stendile on ilmunud Eesti rahvussümboleid tutvustavad pildid ja tekstid. Meie koolis õpib paljudest erinevatest rahvustest lapsi, kelle jaoks on stend hea võimalus tutvuda meie sümbolitega. Stendi sisu ja kujunduse tegid Katarina ja Keidy 8.A klassist.
18. detsembri õhtul toimus ülelinnaline KUMU noorteõhtu, mille korraldajad olid meie kooli 11.IT klassi õpilased. Üritus toimus näituse „teamLab. Hõljuvad õied igavikumeres“ raames. Kunstisaali seintele genereerib teoseid arvutiprogramm, muutes näitusel iga hetke kordumatuks. Fotod sündmusest jäädvustas Mia Vatsk, giidituurid viis läbi Ellen Krutto, töötubasid juhendasid Caroline Velsberg, Kristjan Jürgens, Kärt Lisanna Oras ja Riana Mjagkov. […]
Meie kool sai novembris toimunud “Kingi koolile raamat” kampaania raames kõige rohkem raamatuid! Täname kõiki, kes meie kooli raamatukogu mõne teosega toetasid!
16. detsembril toimus Tallinna Lilleküla Gümnaasiumis juba 20. korda linnuviktoriin. Viktoriini korraldavas Lilleküla koolis asutati Linnuklubi 2001. aastal. Viktoriini alustuseks räägiti 2023. aasta linnust, sukelpartide hulka kuuluvast aulist. Tegemist on väga arvuka linnuliigiga, mille isendeid leidub looduses kuni miljon. Rahvasuus kutsutakse auli jääpardiks. Aulid pesitsevad jõgede-järvede ääres maapinnal, kas hajusalt või kollektiivselt. Aule ohustavad tuulepargid, […]
14. detsembril toimus Kaarli kirikus Lasnamäe koolide jõulukontsert. Meie koolist esines 4.A klassi ansambel. Kontserdi korraldajaid toetas 4.A klassi ansambli juhendaja ja muusikaõpetaja Lii Leitmaa.
1.C klass meisterdas detsembri esimeses pooles jõulukaarte. Kokku meisterdatakse “Jõulukaardid hooldekodudele 2022” projekti raames 16 300 jõulukaarti ning siin on väike osa 1.C klassi panusest. 1.C jõulukaardid lähevad teele Pirita Pansionaadi hooldajatele ja hoolealustele. Kaardid toimetab kohale klassijuhataja Kelly Rebane. Meisterdamisel kasutati väga palju poolikuid paberijääke, mis juba klassis olemas olid. Kõik meisterdasid kaarte suure […]
Kogupäevakooli päevakavasse kuuluvad arenguring, valitud huviringid ning vabategevusaeg, mille vältel õpetajad toetavad lapsi nende enda valitud tegevustes. On oluline, et õpilased teeksid ka kodused ülesanded ära keskkonnas, kus õpetaja saab neid vajadusel toetada. Nii on võimalik individuaalse lähenemise abil vältida õpilünkade tekkimist. Õpilased mängivad ka erinevaid sotsiaalseid õppemänge nii õues kui toas, need aitavad eesti […]
Rohelise kooli töörühma õpetajad ja õpilased tutvusid 2.–4. detsembril ühe Läänemere saare eluoluga. Saareks oli Ahvenamaa. Kuuldud–nähtud info ja emotsioonid pani lühidalt kirja Mirgrit Helm 9. klassist, kes on pikemat aega väga aktiivselt tegelenud roheliikumise propageerimisega meie koolis. Mirgrit kirjutab järgmiselt:Ringreisil räägiti Ahvenamaa ajaloost, kohalike ettevõtete tööst ning kuidas hinnatakse just kohalikku toorainet ja toodangut. […]
2.B klass joonistas metsapostkaardid, et osaleda konkursil “Eesti koolilaste metsapostkaart”, mida RMK korraldab juba 20. korda. Tänavuse konkursi teemaks oli “MEIL ON SÕBRAD METSAS”. Metsas on alati tore koos sõpradega käia. Sõber metsas võib olla ka rohelust või sügisvärve täis puu, nii väike kui suur. Milline oleks metsa ja sõpruse teemaline kaart, mida sooviksid ise sõbrapäevaks saada? Õpetaja […]